烟台新闻发布停课吗,烟台新闻时间
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2023年山东的学校还会停课吗?
这个问题谁也说不准。只能说要是没有严重的自然灾害,和能阻挡的一切问题,没有传染性疾病的发生,是不会停课,如果出现危害人民生命健康安全的事情发生,政府还是会发布停课令的。
山东烟台近日暴雪,烟台为什么易下暴雪?
烟台和威海以“雪窝”著称,双十二的时候烟台刚刚下过暴雪。比较特殊的是,这时候整个华北平原都很干旱,就烟台和威海部分地区下了雪。烟台威海的确是非常特殊的,他们的雪在我国独此一家,叫“冷流雪”。别人家下雪,都是冷空气伸到暖空气下面,把暖空气抬升出雪;冷流雪是冷空气在海上刮,把水汽刮下来凝华,然后成为雪。卫星云图可以很清楚的看到,12月12日上午9点40分,烟台附近、以及渤海、黄海上的密密麻麻像米粒一样的云,就是要下冷流雪的冷流云。
那么这样的冷流雪需要什么条件呢?第一,需要面朝大海(或者大湖),第二是要有极其寒冷的空气(一般要低于-5度,达到速冻、迅速将水蒸气凝华的效果)从这个大海或者大湖吹下来。冬天,我国被北风控制,所以下冷流雪的地方只能是北面朝着大海的山东半岛北部,也就是烟台、威海。
另外,面朝大海,北风还从这大海吹过来的地方还有江苏盐城、南通、上海,台湾等地。台湾就不用说了,冷空气到这里都已经强弩之末了,没有能力速冻水汽;盐城、南通、上海在特别强的冷空气来时,有时候也会有冷流雪。特殊情况下,当特别强的冷空气经过太湖时,太湖下游的嘉兴也会飘一点冷流雪。像2016年超级寒潮来的1月下旬,冷空气到达长三角时仍然维持在-10度左右,嘉兴和上海就下了一点冷流雪,下面就是当时的雷达图。
当然,南方的冷流雪是非常少的,我国最主要的冷流雪还是在烟台和威海。特殊的地理位置、合适的纬度,让烟台威海成了“雪窝”。类似的有日本的日本海一侧“豪雪地带”,还有美国五大湖东南。
这跟烟台的地形及气候有关,看图说话:
从上图可以看出,烟台地理位置非常独特,南面是地势较高的山地丘陵,北面则较为低洼,这样冬天冷空气可以很容易冲北面长驱直入,到达海岸附近。北方冷空气运行时,会把海面上空富含大量水汽的较为温暖而湿润的空气抬升,随后,这股冷暖气流被丘陵地带阻挡同样会不断促使其不断上升,到达一定高度后,就会凝结成雪降下来。
专家介绍,这样的降雪被称为“冷流降雪”,没有合适的地形条件难以形成。如果冷空气势力强,移动慢,并长期控制烟台地区,就很容易形成大量降雪,下图会更为直观一些。
类似烟台这样的“冷流降雪”在国内并不多见,其形成条件比较特殊,同在烟台地区,栖霞、莱阳等地区,因为山脉阻挡,冷空气难以移动过来,同时附近有没有暖湿空气,所以降雪一般都会比烟台市区少很多。从历年的降雪情况看,“雪窝子”的也有规律:在蓬莱和文登之间画条线,靠海的一侧下雪就非常多,基本集中在芝罘区、莱山区、牟平区、福山区和蓬莱市等地,半岛其他地区下雪就相对较少。
下雪虽然能给人们带来兴奋感,但雪下得太大太多,对于居民的生活、工作、学习、出行等都会带来极大不便,2005年12月,烟台曾遭遇了一场长达14天的降雪过程,总降雪量达到了74.1毫米,远超历史记录,被称为“百年不遇”,当时烟台人曾在滨海广场堆了一个高6米,底边周长24米的巨型圣诞老人,让人叹为观止。
其实想知道烟台的雪有多大,也可以冬天亲自到烟台去实地走访一下,特别是下雪的日子,相信你一定会有不一样的感受。
近日的烟台暴雪是冷流降雪。
冷流降雪是指冬季冷空气流经暖海面后产生的降雪,包括海面上的和陆上的。因为这种降雪发生在冷平流条件下,因此称之为冷流降雪,国际上称为海效应降雪(Ocean-effect snow)。我国的冷流降雪产生在渤海和黄海,陆地上以山东半岛的烟台和威海地区最为显著。这种降雪发生时,山东通常“东西两重天”,半岛北部地区雪花飞舞,其他地区却艳阳高照。这次过程也是如此,烟台暴雪飞舞,山东其他地区基本是晴天。
2005年12月3至22日,山东半岛地区发生了历史罕见的持续性冷流暴雪,由于降雪持续时间长、强度大、积雪深,导致高速公路关闭、航班延误等陆海空交通瘫痪以及学校停课,造成重大社会影响和经济损失。该过程被列为2005年中国十大气候事件之一。
究其原因。冬季冷空气由内陆进入渤海暖水面上时,一般会形成较大的海气温差,同时又有比较强的偏北风,通过感热交换,使下层冷空气增温增湿,而上层温湿少变,这样低层温度垂直递减率慢慢加大,大气层结呈现上面干冷下面暖湿的不稳定状态,当上升的气块温度冷却至跟环境温度相等时,达到饱和然后凝结成冰晶和小水滴,形成低云,于是产生冷流降雪。
冷流降雪一般在渤海中部形成,在偏西北风的引导下向下游地区传播,当移至山东半岛北部沿海时,由于受到低山丘陵的抬升和地面摩擦辐合等地形作用,往往使得冷流降雪加强。
这就是山东烟台和威海部分地区有时更容易下雪,并且出现的降雪(冷流降雪)非常强的原因。
烟台威海素来就有“雪窝子”之称,作为一个出生在烟台的人,个人的记忆里最大的一场雪那已经是上世纪九十年代中期的时候了,那时正上高中,每天早自习都要骑自行车去,可那一天的早晨起来,路上的积雪已经没过了膝盖,后面的人只能踏着前面人过后留下的雪窟窿一步一步地挪,等到了学校的时候,早自习已经快结束了,哈哈。
烟台的大雪从来就是与众不同,12月11日,烟台突降一场大雪,一夜之间,“烟台暴雪”甚至登上了热搜榜,然而位于烟台南边的青岛市,也只是在二十四节气的“大雪”时在平度、莱西等地下了一点小雪。
烟台为什么经常会有大雪?“雪窝子”之称又是怎么由来的呢?这主要是与烟台的地理地貌以及位置有关。
烟台地区属于丘陵地带,又处在山东半岛的东北部,北临渤海湾,周围的海域带来的是大量的湿暖水汽,当冬天时节,北方的冷空气来临之时,在烟台地区遇到了丘陵地貌,冷空气会沿着丘陵逐步下降,而来自于海上的暖湿气流则会在遇到丘陵地貌后逐步抬升,冷暖气流交汇,在形成对流之后,就很容易导致降下暴雪,这也就是烟台为什么会常下暴雪的主要原因。
青岛同样也是临海,北边也有山体,为何就没有烟台那么频繁的大雪?这主要是南下的冷空气在进入山东半岛后,势力减弱,所以降雪也会相应减少。
烟台的冷流降雪是全国特殊的存在,一般主要发生在山东半岛,别的地没有。
简单来说因为海上的温度比较高,且湿度比较大,当出现北路或西北路冷空气的时候,山东半岛就出现冷流降雪,由于海温较高,造成下暖湿上干冷的不稳定层结(暖空气上升,冷空气下沉),造成降雪,一般冷空气越强,温差越大,雪下的越大,加上沿海山地地形原因,降雪在烟台进一步增强。
这就是为什么烟台经常下大雪的原因,由于渤海湾形成了独特的冷流降雪,别地没有哦。
今年寒假期间,孩子上网课出现后遗症,怎么办?
你提出这个问题,说明你现在遇到了困惑,心里是焦虑不安的。首先让自己的心情平静对待,要知道这种情况:不少家长,也同样碰到了你这样的事情。我们要接纳现在,着眼未来。
孩子对老师的上课情况没有心思,作业方面也是可有可无。孩子在长时间的网络课程中,对老师的音容面貌、学校的各方面已经失去兴趣感。
你的小孩可能属于那种兴趣来得快,也去得快的性格。所以,你要从他的性格特点切入,从以下三个方面来考虑:
首先,你要引起孩子对老师讲课和学校各方面事情的注意点和兴趣点。孩子对学校的事情有了兴趣点,对学习方面的要求,就慢慢提升了。
而学校里面,和孩子接触最多的,就是同学和老师了。家长可以和老师多点联系,可以通过微信了解孩子在学校的情况。这样,老师每天会有意无意留意到自己小孩。这样,对孩子尽快回归学校学习还是有用的。
另外,家长也可以加和孩子关系比较好的同学的家长的微信, 互相交流一下孩子这段时间的事情和,周末可以约这些家长和孩子出去一起度过,孩子如果多和学校的人联系,对学校的依赖也会越来越多,自然对学习上心了。
第二,从孩子喜欢的科目入手去引导。孩子对学习方面,总会有某些科目的优势的。家长要了解孩子喜欢的科目是哪些,先有意无意地引导孩子做这些科目的作业。
比如我所认识的一个孩子,初一初二也没有这么认真学习,到了初三,对一门新科目化学长生了兴趣,上课听课非常认真。妈妈发现他这种情况之后,就和他去买了很多化学实验器材,促进孩子更有兴趣学习。
这个孩子在学校学到的实验,非常感兴趣,回到家,又继续做实验。他的化学成绩越来越好,在班上排前几名,引起了老师和同学们的注意,他心理感受到周围人的认同感,自信心慢慢上来了,这促进了其他学科的学习,初三结束,他居然考上了一所不错的学校。初三之前可是不敢想的。
所以,找到孩子对某些学科的兴趣点,适当切入,会得到意想不到的效果。
第三,要让家庭生活有一种仪式感。日常生活正常了,学习生活自然就正常了。
孩子对学习不敢兴趣,可能对一些正常的家庭活动和日常生活也不感兴趣。这种情况下,要注意带孩子一起参加家庭活动。
比如家人的生日,可以一起出去参加一个特别的活动,引起孩子找到生活中的乐趣,不过要注意,要关注孩子的意见。
总之,只要孩子还对某件事情感兴趣,就说明他对周围事物还是有感知点的,家长站在孩子的角度,引导好,慢慢可以回到当初的轨道的,切记不可操之过急。
由于疫情的原因,全国各学校都开展了网上教学活动,很多同学都能按要求上网课,课程没有落下,比较好的完成了学习任务。但也有一部分学生没有认真上网课,并在上网课期间养成了一些不好的习惯,对后续学习带来许多不利的因素。作为老师和家长,要正确面对和解决这些问题。
上网课要用到电脑或手机,身边又没有老师监督和辅导,家长要上班也管不了,那些不自觉的学生随心所欲,想听就听,不想听就不听,老师布置的作业,在作业帮中搜答案,或者叫别人告诉答案,或者胡乱写答案,然后拍照上传了事。有的同学甚至借上网课时间上网玩游戏,什么也没学到。作为家长,现在如何去解决这些问题呢?
有些地方现在还不能开学上课,还得继续上网课。我们的家长首先要正确对待上网课这一新生事物,就是没有疫情,上网课也是会有的,它也是当今教育的一种形式,利用得好,它对孩子的教育也是有帮助的。第二,你要对孩子进行正面引导和教育,让他认识到学习的重要性,并培养他的学习自觉性和自律性,时常柃柃查和监督他的学习,让他迅速改掉不好的习惯,不让他为以后的学习留下后遗症。第三,你要随时和老师联系,让老师和孩子在网上多多交流,有些孩子只服老师管教。
我有一个朋友的孩子,读五年级了,上了几个月的网课,他就是天天在网上玩游戏,半个月前,我把他的学习检查一下,我发现他连奇数偶数都分不清,长方体正方体表面积体积公式都不知道,那这样下去不就白费了,我让朋友请他隔壁的一个刚退休的老师代替自已去监督孩子学习,并给孩子补课,昨天我又到朋友家,当我检查孩子的学习情况时,我发现孩子进步很快,一些基本的知识已经懂得。所以我劝有些家长,一定要抽出一些时间,去引导和帮助孩子学习,因为孩子毕竞还小,还没有自律性。
随着疫情的好转,有的地方已复课,有的地方已准备复课,只要我们加强引导我教育,不必担心上网课留下的后遗症,相信孩子们一定会健康成长的。
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