烟台新闻毒品，

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于烟台新闻毒品的问题，于是小编就整理了3个相关介绍烟台新闻毒品的解答，让我们一起看看吧。

女子监狱有多恐怖？

堂姐是一名狱警，有时候去串门聊天，说起过很多女子监狱的故事，里面有太多勾心斗角，太多无奈压抑，甚至恐怖。确实，做一个堂堂正正的人，自由真好！

堂姐说，前几年，里面有一个叫雅琴的女孩，19岁，因为单纯无知，被男朋友骗去帮他运输毒品，判了7年刑，送去了她们监狱。

雅琴因为吃进了撕碎的两只袜子导致完全性肠梗阻、剧烈腹痛被送进医院进行了手术，其背后的故事才慢慢被狱警们了解。

雅琴她们号里，有一个大家公认的头头，大家都叫她蔡姐，是黑社会头子的情妇，四十多岁，已经进来三年了，刚来的时候，就狠毒，一身大姐大的气概，里面的同犯，都被她驯的服服帖帖。

因为雅琴的软弱和单纯，她成了蔡姐她们玩乐戏耍的对象。雅琴刚进去的时候，她们就强迫她连续五天不让睡觉，后来实在坚持不住，站着都能睡着；好几天都让她只吃一顿饭；每天干完活，蔡姐都会叫雅琴过去尝尝胃锤的滋味:笔直地站着，闭着眼睛，然后不定时一拳头就会打在胃部……后来，雅琴已经完全没了自我，甚至在蔡姐的威逼下，喝过她们的尿。这次，蔡姐突然心血来潮，撕碎了自己穿了好几天的一双脏袜子，让雅琴吃了下去，没想到出了这事……

后来，蔡姐因为故意伤害，又被加了刑调了号。但是雅琴受到的伤害，我想，除了那救命的手术刀痕，还有估计永远祛除不了的抑郁和心头阴影吧……

自由，真好！

近日在山东省海阳市举办开机新闻发布会的影片是不是《百万谜团》？

　　庞清新担任编剧的电影《百万谜团》新闻发布会暨开机仪式在山东省海阳市举行。

　　影片描写公安干警侦查一起命案，抽丝剥茧，破获企业骗贷、因爱生恨失手伤人、入室盗窃杀人，以及公安高层、企业法人、境内外毒枭相互勾结，秘密从事毒品交易大案的故事。

　　影片由湖南大唐传媒有限公司、烟台泽祥影视文化传媒有限公司、十里桃花影业集团（香港）有限公司联合出品，邢佳栋、甘婷婷、张潮、卢勇、姚刚、颜丹等众多影视明星出演。

你认为的素质教育是什么？从应试教育往素质教育的转变需要做些什么？

目前社会上对素质教育与应试教育存在认知误区，素质这个概念，其含义涵盖了各个方面，知识，学识，行为，举止，待人接物，均反映出人的素质，学校应试教育只是提高人的文化知识素质的手段，也是学校教书育人的重点工作，而素质教育只是学校教育要做的一个方面，包括身体、文体、特长等都是素质教育的内容，而孩子的素质教育社会、家庭应承担更大的责任，良好的社会人文环境和家风，对学生的健康成长有着举足轻重的作用，我认为学校还是把知识和体育教育放在第一位，因为没有健康的体魄，牢固基础知识，孩子长大成人后怎么能有广阔的生存空间，应试教育还应该是行之有效，相对公平的。

素质教育是对应试教育的补充，给学生发现才能的机会，保证应试能力的同时开发性趣，根据教育条件严格开齐各门学科。不对把应试教育与素质教育对立。其实应试也是素质的表现。增加学生在校时间，减负不能简单以为是喊少在校时间，这才是教育公平。

我是一线教师，很想就此话题说两句心里话！

首先，我反对把素质教育和应试教育断然割裂开来，似乎素质教育就应该抛下考试，而提起应试教育就是对教育的破坏，对孩子的伤害，不知从何时起，高分低能这个新兴的汉语词汇成了抨击应试教育的利器，有人搜肠刮肚甚至不惜杜撰×x高分低能，结婚后连孩子都不会生；谁谁读了清华，一不小心成了自闭！于是，应试教育成了过街老鼠，人人喊打！的确，某些学校及老师为了个人的功名，急功近利，不择手段，掀起分数“大跃进"，引起社会的焦虑与强烈不满。对此，大多数一线教师也引以为耻！

然而，中小学就文化课而言，主要是理论学习，而考查理论最适用，最有效的方法莫过于考试，没了考试这个尺度，我拿什么来衡量你？

有人说美国实行的就是素质教育，公立大学宽进宽出，类似我们的高职高专，可是就目前来说，有几个人主动去上不要分数的大学？清华北大及某些国内其他名校主要面向十四亿人竞争，可是，哈佛斯坦福麻省之流却要面对全球竞争，美国的孩子要考上这类学校，其惨烈决不亚于我们！美国如此，更不消说日本韩国新加坡这些老牌的“恶婆婆"了，要爬上象牙塔的顶端，哪个国家的孩子没有一本“血泪帐"？几乎每一个国家都有专门的考试机构，有的称“考试司"，有的叫“考试院"，他们是干什么的？当然是“出招"的，您出招了，我拿什么来接招，当然是应试！没有扎实的理论功底，没有精细的应试能力，我又拿什么来接受您的挑选！当然，我们也不能罔顾客观条件，拿学生的健康甚至人格作赌具，去拼搏赌场，以满足教育者的私欲，毕竟人材是方方面面的，我们需要脑力劳动者，更需要体力劳动者，只要孩子认真对待学习，认真对待考试，都不失为一个好学生！

可是，再说了，你读了十几年的书，门门都考十几分，二十几份，你的素质又在哪里？你认真了吗？我们不担心你的分数低，担心的是你不认真对待学习，一个不认真对待学习的人将来能认真对待生活吗？

但愿全社会要求我们的孩子好好地学习，踏实地进步，严肃地对待考试，而不是拿素质教育这块高大尚当作无能的遮羞布，这样，我们的孩子才能去接受挑选，去选择自己的工作，自信而又有灵魂地活着，这才是最大的素质！

素质教育的外延很广，内涵也很丰富，包罗万象，不是那一两个专家教授就能说的（阐述）清楚的。而我们通常所理解的素质教育基本上是技能（特长）教育。即，某个学生在文化知识（应试教育）之外，又有几项（个）实用技能。比如，我们的外语课是以英语为主（每个学期必考）的，如果某个学生在英语学的很好的基础上，又学会了其它一两个外语小语种，人们就会觉得这个学生的素质高（或不错）。再如，某学生会个书画、某学生会个吹、拉、弹、唱，还有的会个播音主持的、会个演艺曲艺的等等吧，都会被认为是有素质的。

其实这是错解了素质教育，而素质教育也远不止这些。

我个人认为，要搞好素质教育，最重要的是要学好自然科学。学好了自然科学，对自然界物质的各种类型、状态、属性及运动形式有了清楚的认识和了解，也就基本上有了生存能力。比如，在农村生活的孩子知道节气交替时，该播种什么，该收获什么，如何播种，如何收获。在城里居住的孩子，应该知道如何做工，如何经营等吧。这些都是应试教育之外应该具备的基本素质。

我认为：素质教育的结果，就是使孩子们在自然社会中有生活和生存的能力，有解决问题和战胜困难的能力，有制造和创新的能力。

谢谢邀请！

素质教育包含综合性的教育内容，应试教育是教育的一种方式方法，也可以包括综合素质教育内容，只是侧重点偏颇于应试内容就是了。

那么应试的内容操控者能否通过考试内容的适当调整，引导教育活动中，不发生或者少发生为了考试而考试的去应试教育呢？两者对立起来不会有令人满意的结果，能否找到统一起来的折衷办法过度到一个并不理想的状态，总比争论不休，没有出路，没有办法要好些吧？

以目前较高的升学率和普通人才相对过剩，就业压力尚未缓解，有真才实学的人才及其技术工人短缺的情况来看，过度层层增加压力的进行应试教育的效果，远远低于为了社会稳定所投入的成本。这种社会效益与经济效益都不理想的状况，是否值得去反思？

到此，以上就是小编对于烟台新闻毒品的问题就介绍到这了，希望介绍关于烟台新闻毒品的3点解答对大家有用。